高影响力实践计划

目的

为了增强补偿，应定义高影响实践 作为额外的工作来提高金沙注册作为一个机构的效率 通过教师参与一个深思熟虑的、记录在案的反思过程， 旨在提高学生成功的计划、行动和观察. 的  高影响力实践计划 （HIP）是建立在工作理论的基础上的，即每个人都会变得更有效率 在他或她的实践中使我们成为一个更有效的机构. 高影响力的例子 实践可能包括  AAC格式&U的高影响力实践 ,  金沙注册教育工作者的基本能力 具体学科的教学方法，并在战略计划，校园命名的做法 计划，或者部门计划. 高影响实践计划的目的是确认 并奖励教师对有效教学的持续承诺 实践，持续改进，学生成功.

需求

第一年高影响实践建议

在第一年，教师将提交一份高影响力实践的提案 包含以下元素. HIP计划提案必须在2024年6月1日前上传 并在2024年6月30日前由院长/主任批准. 关于 该计划和进展应与年度评估一起进行. 提案必须包括 以下四个要素：

  • 项目描述，包括教师提出的主题、问题或问题 在高影响实践项目中所解决的问题，以及任何相关的背景信息
  • 为高影响力实践项目的教员制定明确的学习目标 以及它将如何为高影响力实践做出贡献.
  • 适当的方法，包括教学策略和评估计划
  • 参考相关研究或国家认可的高影响力指南 选择适当的实践类别.

第二年：实施和文件编制

在第二年，教师将提交实施结果，反思 评论，以及在此过程中创建的任何文档. 完成的HIP计划 所有证明文件必须在2025年6月1日之前上传，并经教育部批准 院长/主任不迟于2025年6月30日. 这个对话应该与 年度评估. 以下是HIP计划文件的来源和方法 要求:

  • HIP计划提案，经院长/主任批准.
  • 结果，包括教员实施了什么，观察/收集了什么结果， 是否达到了学习成果，以及项目是如何运作的.
  • 反思，包括对结果的反思和批评，以及对改进的见解.
  • 教师在此过程中创建或实现的任何文档.

高影响力实践计划系列课程

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资源

“如何”指南